Los caminos de la prueba. Leticia Lorenzo y Mauro Lopardo
Contenido
Presentación..........................................................................................................................................15
Introducción...........................................................................................................................................19
Capítulo 1. ¿Qué significa mirar el proceso desde la prueba?....................................................29
1. Introducción ............................................................................................................................ 29
2. Un punto de partida .............................................................................................................. 30
¿A qué nos dedicamos desde la litigación oral? ............................................................30
¿Por qué es necesario un método de análisis y de actuación en oralidad? ..............32
¿Cómo pensar el método desde las normas? ...............................................................33
¿Cómo pensar el método desde las prácticas? .............................................................36
¿Cómo pensar el método desde los hábitos? ................................................................37
3. La teoría del caso como herramienta de gestión .............................................................. 39
¿Qué es la teoría del caso? ...............................................................................................40
¿Cuál es su aporte como herramienta? ..........................................................................40
¿Cómo interpretar y trabajar sus tres elementos? .........................................................42
4. La teoría probatoria al interior de la teoría del caso .......................................................... 45
¿Cómo sabemos lo que sabemos? ..................................................................................46
Determinar la prueba necesaria .........................................................................................47
Pensar al proceso desde la prueba ..................................................................................49
No toda la prueba sirve para todos los hechos...............................................................49
¿Cómo analizar la prueba?.................................................................................................50
Repaso de las ideas centrales presentadas hasta aquí .................................................55
5. Criterios, reglas y sugerencias para pensar desde la prueba.......................................... 56
¿Cómo generar y recolectar información confiable? .....................................................57
Las evidencias no tienen valor de prueba .......................................................................58
La prueba directa se diferencia de la circunstancial .......................................................59
Sobre los recaudos sustantivos de las pruebas .............................................................60
¿Cómo “medir” la prueba? (las credenciales específicas de credibilidad
de la evidencia con que contamos)...................................................................................63
Capítulo 2. La objeción como herramienta de control..................................................................67
1. Introducción............................................................................................................................. 67
2. ¿Qué son las objeciones? .................................................................................................... 67
3. Su valor como herramienta ................................................................................................... 68
4. Su valor para el proceso........................................................................................................ 69
5. ¿Razones para estudiar este tema desde temprano?...................................................... 70
6. Algunas sugerencias a modo de cierre............................................................................... 74
Capítulo 3. Los roles del proceso frente a la prueba ....................................................................79
1. Introducción............................................................................................................................. 79
2. La acusación y la carga de la prueba.................................................................................. 80
El registro como obligación prioritaria ...............................................................................80
¿Cómo se realizará el registro de la actividad de investigación? .................................82
¿Cuándo y cuáles serán las formas de acceso a ese registro? ...................................83
¿Qué debe registrarse y cuál será el alcance del registro? ...........................................83
¿Qué consecuencias tendrá la ausencia de registro? ...................................................83
El inicio de la investigación..................................................................................................84
¿Qué debe considerar desde el inicio para cumplir con esa labor? ...........................85
¿Qué debe evitarse?............................................................................................................87
Líneas de investigación vs. visión de túnel .......................................................................88
La decisión del ofrecimiento ...............................................................................................89
Razones para no ofrecer prueba .......................................................................................91
¿Y la legalidad?.....................................................................................................................93
La presentación de la prueba y las cadenas de inferencias ..........................................94
3. La defensa. Teoría del caso propia y control sobre la acusación.................................... 95
¿Auxiliar de la justicia o asistencia técnica de la persona imputada?..........................97
Asistencia durante el registro o control sobre lo registrado...........................................98
Qué controlar sobre el registro.........................................................................................100
La exclusión del dato probatorio como resultado de un mal registro........................102
La importancia de la investigación autónoma: ¿qué investigar? ................................103
¿Otra prueba o sobre la misma prueba?........................................................................103
¿En qué consiste entonces la “autonomía”? .................................................................104
¿Y el registro? .....................................................................................................................106
Análisis y ofrecimiento propio ...........................................................................................107
La mirada desde el alegato de clausura.........................................................................109
4. La judicatura del proceso adversarial. Alcances y límites en torno a la prueba.......... 110
¿Qué puede anticiparse con relación a la prueba desde la judicatura? ....................113
El análisis de las teorías del caso vs. la teoría del caso propia ...................................116
Judicatura activa y judicatura pasiva. Dos modelos o dos posibilidades..................118
La imparcialidad en la decisión sobre la prueba............................................................120
Valoración de la prueba como base de la construcción de la decisión judicial........121
Capítulo 4. El proceso por audiencias. Momentos y finalidades...............................................123
1. Introducción........................................................................................................................... 123
2. ¿Qué es un proceso por audiencias?................................................................................ 124
¿Cuál es su relevancia?.....................................................................................................124
¿Cuál es su impacto en la gestión?.................................................................................125
Audiencias esenciales y audiencias eventuales.............................................................126
3. La evaluación previa a la apertura formal de un proceso............................................... 127
4. La etapa preparatoria y las posibles discusiones probatorias ...................................... 131
La audiencia de formalización ..........................................................................................132
La discusión sobre la obtención de una prueba.
Responsabilidad de la acusación y punto de análisis de la defensa..........................135
a. Posibles respuestas a los actos defectuosos......................................................136
b. Aspectos en litigio sobre la exclusión o no de la prueba ..................................138
c. Posibilidades de intervención judicial: las audiencias vinculadas
a la prueba en la etapa preparatoria..........................................................................143
d. Las consecuencias de una decisión sobre la prueba
en la etapa preparatoria para el curso del proceso.................................................145
5. Las posibles discusiones en la etapa intermedia (preliminar al juicio) ......................... 147
La disputa sobre la prueba ...............................................................................................152
El rol de la jurisdicción y su relevancia ............................................................................152
Discusión central de la etapa: admisibilidad probatoria escalonada..........................153
a. Licitud y/o legalidad.................................................................................................153
b. Pertinencia y utilidad................................................................................................154
c. Necesidad .................................................................................................................155
d. Las convenciones probatorias ...............................................................................156
La importancia de construir estándares probatorios ....................................................157
Las consecuencias de las decisiones sobre la prueba en la etapa intermedia
para el curso del proceso..................................................................................................157
Capítulo 5. El juicio y la admisibilidad de proposiciones probatorias en concreto.................161
1. Introducción........................................................................................................................... 161
2. Anuncio de información....................................................................................................... 163
¿De qué hablamos cuando nos referimos a la apertura? ............................................163
¿Por qué razones objetar una apertura?........................................................................163
¿Desde dónde objetar?.....................................................................................................164
3. Producción de información ................................................................................................. 165
¿De qué hablamos cuando nos referimos a la producción de información?............165
¿Por qué razones objetar?................................................................................................173
¿Desde dónde objetar?.....................................................................................................176
4. Control de información......................................................................................................... 176
¿De qué hablamos cuando nos referimos a control?...................................................176
¿Por qué razones objetar el ejercicio del control?.........................................................177
¿Desde dónde objetar?.....................................................................................................178
5. Valoración de la información ............................................................................................... 178
¿De qué hablamos cuando nos referimos a la valoración?.........................................178
¿Por qué razones objetar la valoración?.........................................................................181
¿Desde dónde objetar?.....................................................................................................182
Capítulo 6. El jurado popular como juzgador de los hechos.....................................................185
1. Introducción........................................................................................................................... 185
2. Volver a la mirada sobre el proceso .................................................................................. 185
3. La imparcialidad y el juicio por jurados. La designación del jurado para cada caso . 187
La audiencia de conformación del jurado popular........................................................190
La audiencia en sí...............................................................................................................191
El jurado popular integrado...............................................................................................194
4. La labor de las partes ante un jurado popular ................................................................. 195
En la audiencia de selección.............................................................................................195
En el juicio ...........................................................................................................................198
5. Las instrucciones y el realce del derecho ......................................................................... 200
Capítulo 7. La perspectiva de género y las discusiones probatorias .......................................203
1. Introducción........................................................................................................................... 203
2. Retomando definiciones ...................................................................................................... 205
Género y perspectiva de género......................................................................................205
Estereotipos, sesgos, prejuicios.......................................................................................206
El vínculo con la prueba: cuidado con las generalizaciones y las narraciones.........211
3. Discusiones frecuentes........................................................................................................ 212
Las historias de vida vs. las historias del caso...............................................................213
Alcance y límite en las exigencias legales. Las “exigencias fantasma”......................214
Un testimonio. Muchas pruebas ......................................................................................217
El proceso judicial y la perspectiva de género. El valor de la autonomía...................218
Debida diligencia reforzada...............................................................................................222
Capítulo 8. Una apuesta al futuro. Metodologías para el desarrollo
y discusión de reglas de evidencia ..................................................................................................225
1. ¿Qué son las FRE?............................................................................................................... 227
2. Una regla central: la pertinencia de la prueba.................................................................. 228
3. No todo lo pertinente es admisible .................................................................................... 235
El control para reducir y/o evitar riesgos probatorios (test de balanceo)...................236
La prueba de carácter ......................................................................................................240
La prueba hearsay..............................................................................................................249
4. Otra regla principal: la idoneidad en la prueba testimonial............................................. 255
5. Desafíos de estudio y metodológicos................................................................................ 261
Bibliografía ...........................................................................................................................................263
